一、支部基本情况

本支部建在财政金融系，共有教师26人，其中党员教师21人，非党员教师4人（2人为民主党派，2人为无党派人士），在党员教师队伍中，教授6人，占比28.57%；副教授5人，占比23.81%；讲师10人，占比47.62%。45岁以下的中青年党员教师14人，占比66.67%；具有博士学位的党员教师有19人，占比90.47%；在21名党员教师中，有2人组织关系不在本支部，目前本支部有组织关系编制的党员教师有19人。本支部现设书记、副书记、组织委员、宣传委员、纪检委员，分别由王定祥教授、沈冰教授、李沁洋副教授、张林老师、李军老师担任，支部书记属于“双带头人”建制。

二、支部“对标争先”党建工作思路

本支部坚持“123456”的党建工作总思路，具体内容如下：

1.“一个工作理念”，即“抓党建，促发展；谋发展，靠党建”。

2.“两个融合”。

一是推进党建工作与教学科研中心工作有机融合；

二是推进立德树人、师德师风与严守政治纪律有机融合。

3.“三个突破”。

一是将支部建在系上，突破支部工作边界与中心工作边界不一致的现象；

二是推进支部书记“双带头人制”，突破高校基层党支部思想政治工作难做的局面；

三是创新工作方法，突破基层党支部工作缺乏生机与活动的局面。

4.“四个目标”。

一是党建工作标准化、制度化、规范化；

二是师德、师风、学风上新台阶；

三是立德树人、教书育人结新硕果；

四是科学研究与学科发展取得新突破。

5.“五个机制”

一是完善支委班子建设与决策机制。配好配强了支委领导班子，全院教师党支部书记均推行了“双带头人”制，加强了支委会工作能力培训，积极参加学院党委每学期举办的党务干部专题培训。本支部实行书记与系主任工作一肩挑，避免了党建与中心工作两张皮，工作决策中加强了支委会的决策作用，广泛听取师生意见，广泛征求民主党派和党外人士的意见和建议，严格遵循民主集中制原则。

二是构建党员活动室管理机制。学院为支部提供了固定的活动场所作为党建工作的固定阵地，支部“三会一课”均在党员活动室举行，并强化了支部活动档案管理和成果管理。

三是建立支委工作激励机制。目前学院每月给支部书记200元补贴，年终计算工作量80分，系里统一安排每月100元的工作经费补贴给支委委员，通过工作述职考核，确定薪酬发放具体额度；积极向学校争取政策支持，使全校教工支部书记能够有职务上升通道，支部书记实行任期制。

四是建立党员考核与约束机制。在教师职称评定、年终考核、职务升迁中，支部加强了对教师政治思想综合素质的鉴定；并在每月一次的主题党日活动或组织生活会等集体活动中，加强了考勤考核力度。对无故缺勤的党员谈心谈话，并在党建工作微信群里公开出勤记录，年终取消人事考核评优资格；学期末或年终通过举行党员工作述职、党员民主评议，积极开展批评与自我批评。

五是构建较为稳定的党建经费投入机制。学院每年给每个支部划拨了2000元的活动经费，在学院经费不足的情况下，通过统筹安排系里业务工作经费和接受学科建设捐赠经费，保障了党建工作经费的足额到位。

6.“六个抓手”。

一是狠抓政治建设。推进“两学一做”常态化，通过创新开展学习活动，将政治理论学习内容与中心工作进行有机衔接，提高了学习的专业性、趣味性、生动性，增强了教师队伍的党性修养和政治理论水平，始终与党中央保持高度一致，强化了党员教师的“四个意识”，打造了一支学习奋进的团队。

二是狠抓思想建设。教育党员老师自觉抵制歪风邪气思想，坚守中国特色社会主义“四个自信”。

三是狠抓组织建设。利用好“三会一课”制度和组织生活会推进党建基础性工作和中心工作进行科学民主决策；

四是狠抓教学科研中心工作。推进教学科研工作上台阶，提高育人质量和水平，争创一流学科。

五是狠抓作风建设。加强教师工作和生活作风的监督，促进师风师德和立德树人风范，争当“四有好老师”。

六是狠抓纪律建设。引导教师课堂教学和科学研究严守政治规矩，生活和工作中严格遵守“中央八项规定”，在教学科研高风险领域加强了违纪监督，塑造廉洁自律、互相监督的文化氛围，促进师风和学风优良。

将制度建设贯穿在前面五个建设始终，强化党建档案管理。

三、支部对标争先开展党建工作具体方案

本支部对标争先从“七个有力”维度推进支部党建工作，具体工作方案见下表1所示。这“七个有力”分别是：一是教育党员有力；二是管理党员有力；三是监督党员有力；四是组织师生有力；五是宣传师生有力；六是凝聚师生有力；七是服务师生有力。

      表1   本支部“对标争先”党建工作实施方案