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西南大学经济管理学院财政金融系党支部王定祥工作室创建方案
发布时间:2021年04月14日 14:23   责任编辑:本站编辑   浏览次数:

重庆市高校“双带头人”教师党支部书记工作室

——西南大学经济管理学院财政金融系党支部王定祥工作室创建方案

   为了深入贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实新时代党的建设总要求,以增强党性、提高党员教师素质为重点,紧扣“不忘初心、牢记使命”主题教育和“党史学习教育活动”,着力加强双带头人党支部书记工作室建设,使党员教师牢固树立“四个意识”,不忘初心,积极作为,切实发挥先锋模范作用。根据相关文件要求,现就重庆市“双带头人”教师党支部书记工作室——西南大学经济管理学院财政金融系党支部王定祥工作室创建工作制定以下方案:

     一、创建目标

     按照“高质量建设、高标准考核、高效应辐射”的创建模式,坚持“时代特色鲜明、示范作用突出、党员群众公认”的创建要求,突出“书记素质硬、党员队伍强、工作机制佳、作用发挥好、群众评价高、遵守纪律严”的创建标准,以实现西大金融专业和学科一流梦想为目标创建“金使”先锋团队为工作品牌。通过创建活动的深入开展,使本支部书记工作室成为教育党员的学校、团结师生的核心、培育骨干的基地、攻坚克难的堡垒,成为党建资源的分享园、党建工作的智囊团、党建创新的实践地、党建力量的孵化器,进一步提升全体党员教师“求实创新、主动作为、务实高效”的意识,进一步提高全系党员教师“教书育人、科学研究、社会服务”的能力,增强金融一流专业和学科建设的使命和责任担当,并带动学院其他系科党建与事业同步发展。

     二、创建原则

     (一)坚持与时俱进的原则。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,准确把握全面加强党要管党、从严治党新要求和党领导一切的新形势,理论联系实际,紧跟金融科技与智能金融学科前沿,适应把握金融专业和学科发展新趋势,依靠党建引领推动金融专业学科跨越式发展,凸显农村金融、普惠金融与智能金融学科特色。

     (二)坚持示范带动的原则。支部书记要坚持和落实支部书记工作室建设第一责任,自觉做持续学习、善于学习、用于创新、推动党建与事业融合发展的标兵和表率。做好财政金融系学习型、创新型、服务型、融合型、质量型党支部建设的组织者、促进者、实践者和带动者。

(三)坚持融合共享的原则。重视支部书记工作室创建的包容共享,立足财政金融系,服务全院党支部,实现党建资源共享,积极开展师生互动、部际互动的主题党日活动,发挥好工作室对外交流研讨、解疑释惑的作用;强化团队合作,促进党建与事业发展高度融合,做到师生互帮互助、互促互进,努力拓展延伸支部书记工作室的内容,使其成为推动高校基层党建的有力平台。

三、创建基础

(一)书记政治素质强。党支部书记王定祥始终牢记“对党忠诚、积极工作,为共产主义奋斗终身”的誓言,先后在原四川省万县农业学校、原西南农业大学、西南大学从事教学科研工作。担任党支部书记从事党务工作已有13年,在工作中,始终以优秀党员的标准严格要求自己,立足本职,爱岗敬业,不仅教学科研工作成绩突出,先后入选教育部新世纪优秀人才、重庆市哲学社会科学领军人才、重庆市学术技术带头人,而且党建成绩获得广大师生公认,先后荣获重庆市教育系统优秀共产党员、优秀党务工作者和校级模范教师等荣誉称号。

(二)党建工作机制好。财政金融系党支部严格按照高校党支部规范化、标准化建设要求,支部书记实行党务与行政工作一肩挑机制,贯彻落实“党领导一切”的理念,积极发挥支委会在系科议事决策的作用,健全民主集中制,“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、主题党日活动和述职述学述廉等基本制度,政治功能和组织力进一步增强,战斗堡垒作用充分发挥。

(三)党员作用发挥好。该党支部宗旨意识强,围绕“七个有力”,立足教学科研工作岗位充分发挥先锋模范作用,确保专业和学科建设取得突出进步。支部始终以支部书记和其他先进教师如温涛等为榜样,组织党员学习他们的先进事迹,组建教学科研创新先锋团队,牢记振兴西大金融专业和学科的使命,共同致力于金融学立德树人、科学研究和社会服务,共谋专业和学科跨越式发展。

(四)广大师生反映好。支部在党建与促进事业发展工作中,始终坚持“三不”原则,一是不拖拉,党建年度检查结果尽快反思,限期整改;二是不推责,在党建与教学科研等各项事业发展中,发现问题及时纠正;三是不徇私,对党建与事业发展的监督检查结果不受人为干扰,始终发扬良好的工作作风,坚守教师职业道德底线,确保工作效率,在学校党支部建设中树立起了良好的口碑。

四、创新内容

依托党建固本筑魂,推动西大金融专业和学科进入国家一流梯队,是财政金融系党支部的使命和责任。“财政金融系双带头人支部书记工作室”立足党支部和金融系的实际,围绕“党建与事业融合发展”这一工作核心,以“六大金使品牌工程”为抓手,创建具有“金融使命”特色的党建工作品牌。

(一)高质量推进党建主业固本强基工程

   1.切实抓好支部干部队伍建设,提高政治理论水平和决策领导执行能力。加强支委干部政治理论和党建工作方法论的培训学习,并将学习内容纳入月度支委会会议议程,提高干部政治素养、统筹谋划和决策领导力。深入师生群体加强各类问题的调研,找困难和问题党员教师谈心谈话,摸清各种情况,提高决策精准度,为民主科学决策提供基本保障。推进支委干部对事业发展中心工作的分工负责制,推进工作职责双肩挑。明确支委干部的工作责任清单,建立与之相适应的年度考核和酬金发放机制。

2.抓好“三会一课”制度,加强政治建设。每月召开1次支委会会议,坚持重大事项支委会决策、民主集中制,讨论和决定当月党建与事业发展重要工作。每学期开学季召开1次党员大会,讨论决定支部党建工作重大事项,部署新学期党建与事业融合发展重要工作。在《财政学》《金融学》等学科平台课、《农村金融与微型金融》等专业模块课程、国家重大重点科研攻关课题组推行党小组制,指定党小组组长,负责推动项目制教学科研事业发展。每月开展1次政治理论学习,采取集中学习和自学形式,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和教育重要论述讲义,组织动员学习党史,悟透党史理论演变精髓,深入探讨政治理论融入本职工作的路径和方法,提高政治理论水平。抓好党课环节,推进支委干部带头讲党课、党员教师讲微党课、聘请专家讲党课等多种党课教育形式,深化党的路线方针政策教育,强化党员纪律底线教育,提高党员教师政治觉悟和理论水平。

3.创新主题党日活动,推动“两学一做”“不忘初心、牢记使命”“学党史”教育常态化。每年清明开展1次红色主题教育实践活动,缅怀革命先烈,重温入党誓词,争当“四有好老师”和新时代教书育人楷模。每年5月,举办一次与金融机构、兄弟高校、企事业单位的党建交流与事业发展实践考察活动,考察学习党建与事业融合发展的路径和方法。每年11月举办一次开放主题党日活动,开展金融专业新生师生见面会,为新生解读专业特色和职业发展规划,并为学生答疑解惑。每年8月举办一次深入企业和农村基层,开展金融政策与知识宣传和扶贫济困活动,实施中国农村金融数据库调查工程,调查了解金融服务乡村振兴情况。每年开展1-2次课程思政、立德树人、诚信科研主题教育活动,探讨新时代立德树人和塑造模范师德师风的新途径、新方法。结合重大节日例如2021年建党100周年等、重大事件例如抗疫英雄题材等,开展好相应题材的主题教育活动。

4.每年召开1次组织生活会和民主评议党员,开展好批评与自我批评。活动内容包括:党支部工作述职,党员和群众民主测评;支委干部和党员教师述职述学,开展批评与自我批评,进行年度考核评优评选,民主评议党员。加强工作作风教育,塑造团结协作、求实创新、传帮带的创新团队文化。

5.培育优秀教师,做好党员发展工作,强化党建工作档案规范化管理。

(二)推进党员之家阵地建设工程

     1.线下党员之家。建设内容模块包括:支部概况、支部党员风采、支部党建思路图、支部荣誉墙、党建学习资料和档案管理陈列展区、党建学习交流区等。

2.线上党员之家:推进智慧党建工程。在学院党委官网开设支部书记工作室党建内容,开展党建栏目设计和资料更新维护。

3.制作一个示范点建设微视频,形成以一本示范点建设成果汇编,加强宣传和经验推广,促进支部党建模式有效复制,提高社会影响力。

(三)实施党建+师资队伍建强工程

1.推动“四岗四培”。 设置党员党建责任岗(23人)、党员教学模范岗(14人)、党员科创先锋岗(12人)、党员服务示范岗(12人),错位培养师资力量,做强师资队伍。

  2.师德师风教育与监督约束。结合主题党日活动,开展师德师风基本要求学习和警示教育。制定年度考核评优具体办法,强化教学事故和学术不端行为的监督和管控,加强学生评价、社会评价和教学督导评价有机结合,对师德师风问题零容忍。

3.专业技能培训和教学名师培养.开展专业技能的集中培训、重点课程国内选送培训(金融硕士教指委课程)、支持国内外高校访学。教学名师培养。

4.加强优秀师资的引进,壮大师资队伍,增强发展后劲。

(四)推动党建+立德树人工程

1.加强课程思政,推动全员思政育人。课程思政建设内容紧紧围绕坚定学生理想信念,以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线,围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法制意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给,系统进行中国特色社会主义和中国梦教育,社会主义核心价值观教育、法制教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化和礼仪教育,加强课程思政教育研讨和教师技能培训。重点打造《金融伦理与职业道德》《金融风险管理》、《国际金融学》《农村金融与普惠金融》《财政学》5门样板课程思政,建设思政题材库,培育国家级课程思政教育成果。

2.做实本科生导师制。从二年级开始加强导师对学生的思想政治、在校生活、学业、学位论文、职业等方面的规划和指导,推动导师全过程育人。

3.积极探索金融学劳育、美育教学教育体系。聘请行业专家进行国学文化和礼仪教育,组织开展校园美化、义务植树等义务劳动,推动全方位育人。

4.加强学生创新创业实践育人。加强实践教学基地建设,构筑可持续的产学研协同育人机制,指导学生开展好各种学术作品创新和创业实践活动,组织好各种学生各类金融知识的参赛工作,提高专业在全国的影响力。

5.加强教学研究。加强全系教师教学观摩、监督、交流和学习,用好教学研讨平台,每月开展各种集体教研活动1次,推动平台课、模块课、课程组负责人积极开展教研活动,加强各类教学研究项目的申报与研究,通过研究促进教学,提高各类人才培养的教学质量。

6.加强一流课程建设。着力建设好《金融学》《农村金融与普惠金融》《保险学》等省级线上线下一流课程,培养《公司金融学》《金融风险管理》《金融工程学》等校级一流课程向省级转化。

7.加强教师教学团队建设。重点打造好《金融学》《财政学》《农村金融与微型金融》等教学示范团队。支持专业必修课和特色课建设模范教学团队。

8.培育孵化一批前沿教材。积极与国内兄弟院校合作,推动《金融科技学》《供应链金融》《农村金融与普惠金融》《数字金融学》《金融大数据技术与应用》等教材的开发、出版、推广使用。

9.全方位推动金融学一流专业建设。按照国家级一流专业建设要求对标对表,投入资源和经费,积极吸收兄弟院校的经验,结合学校实际,推动一流专业建设,办好金融科技创新实验班,逐步推动金融学专业向智能金融转型升级。

(五)推动党建+强一流学科工程

     1.打造好四个创新团队。结合本支部实际和人力资本结构特征,拟建立农村金融与普惠金融、金融投资与风险管理、金融科技与智能金融、金融机构与金融市场等四个创新团队,每个团队成立党小组。

2.开展国家科研项目协同攻关。报团加强国家级科研项目的申报、论证和协作研究,重视省部级项目的申报工作,积极鼓励教师围绕学科重点研究方向发表高水平科研论文,推动重大科研项目协同攻关。

3.加强科研拔尖人才培养。孵化培养省级领军人才、国家级人才,积极培养种子选手。

4.引领学术平台建设.加快普惠金融与农业农村发展研究中心的建设与发展,积极推动中国农村金融微观调查数据库建设。高质量发展智能金融与数字经济研究院,加快孵化培育智能金融学科。利用好硕士生、博士生资源,加强《当代金融研究》学术期刊建设,促进期刊快速成长。加强与中国软科学研究会、重庆市金融学会、重庆市数字经济创新发展联合会、重庆市智能物流研究院、重庆市西部金融研究院、江北嘴财经智库的合作,推动资源共享。积极参与中国农村金融发展论坛、中国金融教育论坛、中国金融金课联盟等事宜,积极申办全国或区域大型学术会议。

(六)落实党建+服务回馈社会工程

     1.做好决策智库服务。依托普惠金融、智能金融等研究机构平台,积极与重庆智能物流研究院、重庆西部金融研究院等平台机构开展合作,争取各类应用性课题,为政府提供决策咨询建议。继续为农业银行重庆市分行做好财经信息采集、财富指数编制服务。

2.开展好金融知识进乡村活动。借用中国农村金融微观数据调查契机,开展好暑期金融政策与知识普及宣传活动,推动金融政策和知识进社区、进农户、进企业。

3.开展好证券投资者素质教育。积极与西南证券合作,开展好非金融专业学生证券投资教育,提高投资者素质。

4.开展好关爱师生工程。实施关爱慰问暖心工程,配合工会服务慰问好困难师生。

5.积极为金融机构提供培训服务。积极为金融机构举办各种培训班,加强金融机构业务骨干培训。

五、夯实五大工作机制,强化组织保障

(一)持续坚持支委班子与系科行政班子一肩挑工作机制。配好配强支委领导班子,支部书记与系主任工作一肩挑,支委班子与系行政团队工作一肩挑,所有重大事情由支委会民主决策,严格遵循民主集中制原则。在学院党委的指导下,压实组织领导责任。

(二)完善党建与事业融合发展一盘棋谋划和一体化推进机制。加强党建、专业、学科发展、社会服务等事业科学发展的规划、计划,按照协同一体化要求进行推进落实,提高工作效率。

(三)健全线上线下党员之家协同建设机制。依托702固定的活动场所建立党员之家,支部“三会一课”均在党员活动室举行,强化档案与成果管理。同时建设一个新媒体平台——支部网页,有条件时做好微信公众号,强化智慧党建。

(四)完善支委干部能力提升与工作考核激励机制。在学校学院缺乏干部(书记系主任除外)薪酬补助金的情况下,系里统筹学科建设捐助资金,给每位干部每月适当的补助金,调动大家干事的积极性。

(五)构建党员教师党建责任与事业发展融合考核机制。在教师职称评定、年终考核、职务升迁中,加强对教师政治思想综合素质的鉴定;并在每月主题党日活动或组织生活会中加强考勤。对无故缺勤的党员谈心谈话,并在党建工作群公开出勤记录,年终取消人事考核评优资格;学年终举行党员工作述职述学、民主评议,积极开展批评与自我批评。